Како правилно да се подигне вистинско момче од момче

Во денешниот свет, често може да се слушне дека нема вистински мажи, витези, лево. Многумина веруваат дека мажите се способни за херојско дело и самопожртвуваност едноставно не е таму. Иако ова не е точно и вистинито, сепак, загрижувачки мажи навистина не постојат толку многу колку што би сакале.

Модерното образование на момчињата е виновно за ова во последните дваесет или триесет години. Често момчињата се воспитуваат само од баби и мајки. Најчесто жените работат во детски градинки и училишта. Момчето едноставно нема пример да го следи. Таткото или дедото, дури и ако момчето расте во целосна фамилија, тие се толку силно натоварени со работа или со нивните интереси дека едноставно немаат доволно време за син или внук. Како да се подигне момче ако не постои човек покрај него? И мајките и бабите се толку загрижени за своето дете, дека почнуваат да ја ограничуваат иднината на возрасно лице, нивниот бранител, во сè. Колку често можете да ја слушнете оваа загриженост на улица: "Не трчајте, паѓајте, серечете, ставајте торба - тешка е и слично."

Како резултат на оваа воспитна и хипертрофирана грижа, меко суштество расте, неспособно да донесува сопствени одлуки. Но, човекот, пред сè, мора да биде способен да ги реши проблемите и да ги реши правилно. Како да се развива вистинско момче од момче?

Како да се подигне момче вистински човек

Претходно во селските големи семејства семејствата, образованието на децата беше поделено на три периоди, од кои секоја траеше седум години:

• Бебето.
• Момчето.
• Еден млад човек.

Првите седум години детето се сметало за новороденче, и покрај тоа, децата веќе почнаа да се навикнуваат на домашна работа. Ова беше првата фаза од образованието. До седумгодишна возраст, момчето мораше да научи да остане во седлото и да управува со коњот, да го пасне стоката, да му помогне на својот татко на терен и работа во домаќинството.

Од седум до четиринаесет години, момчето, или како момче било тогаш наречено, веќе ја добило сопствената работа во домаќинството, за што бил одговорен за семејството. На оваа возраст, момчињата биле учени да ја ораат земјата, и често им е дадена работа за други луѓе, на пример, пастири или приправници. Затоа, да се четиринаесет години момчето беше во можност да се направи се што е потребно за да може да возрасни мажи: работа во областа, чисти и да ги следат на ѕверот, одат на лов и риболов, е обучен да занает.

Во последните седум години, до дваесет и еден младите исполирана своите вештини во избраните бизнис и стана невестата целосно подготвена за возрасни, семејниот живот, тоа веќе може да се нарече вистински маж.

Во денешниот свет, во градовите, се разбира, никој не ги учи децата да го следат плуг или говеда, но луѓе живеат во станови или домови и сите тие имаат своите домаќинства, на кое мора да учат и деца. Како правилно да се едуцираат за едно момче во современиот свет?

Подигање на бебе од раѓање до тригодишна возраст

Подигањето на момче е многу одговорен процес во кој мора да учествуваат и мама и тато.

Главно подигање на дете до три години - тоа е грижата на мајка ми, но во воспитувањето на децата и таткото мора да земат активно учество. Прво, дури и многу млади момчиња, треба да ја видат грижата на таткото за семејството. Ова и напорна работа дома, како на пример поправка на било кој предмети (мебел и апарати за домаќинство), одредбите семејство безбедност, и да бидат сигурни да се игра еден млад татко со својот син и го научи да се помогне на мајка ми на мал син жртвувала концептот за тоа како возрасен однесува на вистински маж. На тригодишна возраст, синот е способен да му помага на својот татко или мајка во едноставни домашни работи: да поддржи нешто или да поднесе лесен инструмент.

Одгледување на момче од три до седум години

На возраст од три, децата почнуваат да го разбираат својот пол. Како да се подигне момче во овој период? Во овој момент, примерот на таткото е многу важен. Од оваа возраст, синовите на синовите се обидуваат да бидат како нивниот татко или дедо. Справувајќи се со своите навики и постапки, таткото оттогаш стана власт за неговиот син. Често синот сака да му помогне на својот татко во неговите работи, никогаш не може да му го одземеш ова на момчето. Иако учеството на три-петгодишниот син во работата, го попречува, отколку помага. Но, оној кој го прими гордиот наслов - татко, треба да биде трпелив и да може да најде таква задача за својот син, за да може малото помошник да го исполни.

На возраст од три до седум години, може да се види кои интереси и таленти има детето. Можеби, детето знае како да се избере костум убаво или е заинтересирано за готвење за семејството. Впрочем, такви професии, како кројач или готвач наместо човек. Историјата знае повеќе модни дизајнери отколку мажи.

Можеби детето секогаш прави нешто од детски дизајнер и кога ќе порасне, тој ќе стане инженер. Ако детето го насликало позадината во ходникот, не треба многу да го карате, очигледно е уметник или архитект кој само треба да му купи хартија за цртање. Или, можеби, детето секогаш тапани на садови и го победува ритамот. Зар не е музичар? Дури и ако детето е секогаш искинато на компјутерот, тоа е невозможно и ова е забрането, веројатно ова е идниот програмер.

На оваа возраст, родителите често се соочуваат со таков проблем како непослушност кон детето. Многу е важно да се разбере и да се направи разлика кога детето прави повремени грешки и кога наставниците не слушаат намерно, од тврдоглавост или од инает. Ако детето прави нешто погрешно од незнаење, мораме мирно да му објасниме и да му укажеме на неговите грешки. Во никој случај не треба да биде понижувачко и изложување на детето на глупава, неразумна личност. Ова однесување на родителите ќе доведе до незадоволство и комплекси може дури и да се поттикнат на бебето и повеќе со прашања момчето не на мајката или таткото, и ќе бараат одговори на друго место, како што се на улица.

Ако детето намерно не послуша, тогаш е неопходно да се дознаат причините за лошото однесување:

• Детето нема доволно внимание од роднините.
• Одбраната на детето на неговата слобода и независност.
• Расипани и попустливи.
• Замор и болест.
• Прекумерна емоционалност и неможност да се контролираат нечии чувства.

Врз основа на овие причини, неточни однесувањето на детето, неопходно е да се корегираат процесите на воспитување. За да му се овозможи на идниот човек да донесе сопствени одлуки, да комуницира повеќе со родителите и другите деца. Не дозволувајте ништо да му се случи на детето, само не плачете и не гледајте ја здравствената состојба.

Зборот не треба да звучи колку што е мал и претставува вистинска закана за детето. Ако нешто е невозможно, тогаш тоа никогаш не е можно. Не треба да биде тоа што денес е можно, но утре е невозможно или мајката дозволува нешто, но таткото го забранува ова дејство. Никогаш родителите не треба да обрнат внимание на хистериите на детето, детето мора да научи да сфати дека нема да постигне ништо со викање и викање. Се разбира, ако детето вика на улица или на друго јавно место, тогаш мора да се обидеме да го префрлиме вниманието. На продавницата треба да биде побарано да помогне да се подигне каприциозен стоки во кошница на улица, можете да се обрне внимание на немирни птици, мачки, кучиња, или други предмети на детето заборавив, за што причина тој веслале.

Многу е важно мало лице да ги разбере причинско-последичните односи на неговото лошо однесување. Кога детето ќе почне да ги растера своите играчки и во исто време не е неопходно да се извика одеднаш и да се донесат овие играчки на детето, тие мора да се соберат и исчистат. Треба да знае дали тој исфрлил нешто, тогаш ова не е повеќе. Лишувањето на играчките на овој начин веќе ќе биде казна за бебето. Кога децата одбиваат да јадат, не убедувајте, ние мора да дозволиме детето да разбере дека ако сега не јаде појадок, тогаш нема да добие ништо од оброкот пред вечера.

Под никакви околности не може да се вклучи во напад. Постои една изрека која вели: "Кога на крајот од својот говор, во тек се тупаници", што е, ако еден од родителите ќе почне да го победи своето дете, детето не е виновен, а родителите треба да ги разгледаат начините за нивното воспитување. Нападот врз момчињата ќе потврди во него дека секој кој е посилен од оној кој е во право. Според ова правило, момчето и ќе се зголеми, барајќи своја исклучиво со сила.

Основни закони за образование

• Ако родителите го кажат детето таму, тогаш плачот и изјавите на бебето не треба да ги менуваат одлуките на родителите.
• Не можете да дозволите еден родител да забрани, а друг да дозволи.
• Што е невозможно денес, не може утре (денес не можеш да забраниш да допреш нешто, а утре да го реши)

Потребно е да се започне правилно образование според овие закони што е можно порано. Во старите денови тие рекоа дека детето мора да се образува додека лежи преку клупата. Вреди да се слуша мудроста на нашите предци. Вие не може да се развие во семејството е такво нешто како detotsentrizm, кога целото семејство "танц" зад интересите на детето, секогаш треба да се запамети дека постои пакет на младенче и младенче за стадото.

Тешка возраст од седум до четиринаесет години

Возраст, кога момчето постепено се претвора во млад човек. На оваа возраст, момчињата бараат машка компанија, имаат пријатели. Мајка на оваа возраст станува пример за сликата на жената за нејзиниот син. Многу е важно што мајката почнала да го третира нејзиниот син како возрасен човек. Многу мајки се многу тешки, се навикнати да бидат нивниот мал, сакан син, кого го поминале, родиле, воспитале и не може да го прифатат фактот дека синот израснал.

Во овој период мајката требаше да почне се однесува на неговиот син на поинаков начин. Таа мора да разбере дека синот расте и станува човек кој подоцна ќе го води своето семејство. Ова не значи дека мајката треба да го сака својот син помалку, но таа мора да го разбере и да даде поголема слобода за момчето да донесува независни одлуки. Не толку многу да дава инструкции, колку совети и не заборавајте, најмногу да се консултираат со својот син, оставајќи му да знаат дека тој веќе е возрасен. Прашајте го детето за основна помош, на пример, да донесе храна од продавницата, бидејќи жената не треба да носат тежина, да отстапат од транспорт и слично.

Пример за татко е исто така многу важен во процесот да стане машки лик на синот. Ако таткото се грижи за семејството, ги слуша желбите на децата, е подготвен да дојде во секое време да помогне, галантен во однос на неговата сопруга (мајка), тогаш синот ќе порасне исто. Но, ако семејството има постојани скандали и меѓусебни укор, тогаш, најверојатно, момчето ќе оди да побара совет и помош од пријатели на улица.

Од четиринаесет до осумнаесет години, вештините на момчето се консолидирани. Често четиринаесетгодишниот сеуште не изгледа како млад човек и понекогаш страда од ова, особено ако семејството има постар брат кој веќе изгледа како возрасен вујко. На оваа возраст, во никој случај не треба да го третирате момчето како мало, а уште повеќе, да го сметате за глупав. На возраст од осумнаесет години, син израснал, и начинот на кој тој пораснал зависи од воспитувањето и околината на момчето во неговото детство.