Професионалното самоопределување е посебен дел од психологијата

За да се одреди обемот на нивното идно вработување, неопходно е да се земат предвид не само нивните ставови, потреби и интереси, туку и состојбата на здравјето, подготвеноста, способноста, психолошката стабилност итн. Меѓу другото, сето ова мора да биде во корелација со барањата на специјалитетот, специфичните функции и работните места.

Професионалното самоопределување е форма на личен избор, вклучувајќи ги и процесите на барање и добивање на професија. Тоа е прилично комплексен, мулти-фазен процес, кој се состои од неколку процедури:

• информирање;
• индивидуално стручно советување;
• стручно образование;
• професионална ориентација.

Во психологијата, во врска со овие аспекти треба да се разгледа професионалното самоопределување како еден вид на човечка активност, која има за цел да ја разбере природата на професијата, да ги разбере сопствените интереси и можности, да ги постави темелите за нивните професионални планови според избраната активност. Овој термин сугерира дека едно лице ја развива својата позиција во ситуации во кои неизвесноста е поизразена.

Карактеристики на професионално самоопределување

Под самоопределувањето на личноста во психологијата се подразбира и формирање на личност ставови кон професионална работа, во разбирањето на значењето на трудот. Во текот на животот, едно лице постојано се менува, развива и, според тоа, самоопределувањето на една личност се менува со развојот на личноста. Се изведува за време на долги години работа, тк. лицето секогаш се одразува, се занимава со повторно размислување во професијата, во животот и самоафирмација во професијата. Понекогаш човек има чувство на оддалеченост, оптоварување со професијата, задоволството од неговото дело е изгубено. Често постои присилна промена на специјалитет или место на работа.

Неопходноста во овој процес се јавува поради многу настани:

• дипломирање од средно училиште;
• добивање диплома по професија;
• напредна обука;
• отпуштање од работа.

Процедуралниот модел на Пряжников

Овој термин дефинира посебен, индивидуален став на поединецот за професиите воопшто, и за секој од нив. Професионалното самоопределување е комплексен, мултидимензионален, чекор-по-чекор процес. Н.С. Пряжников разви процес на модел, според кој вклучува такви аспекти:

1. вредно-моралната основа за самоопределување (разбирање и разбирање на потребата и потребата за професионална работа и потребата за квалификација);
2. разбирање на социо-економската состојба и способност да се предвиди престижот на избраната специјалност;
3. општа ориентација во областа на професионалната работа и формулирање на цели или соништа;
4. свест за професиите и специјалитетите кои одговараат на образовните институции и местата на вработување-научни извештаи;
5. компилација на непосредни цели како чекори кон целта;
6. свест за можните пречки кои можат да го попречат постигнувањето на професионални цели и разбирање на нивните квалитети на заслуги, придонесувајќи за исполнување на наведените планови и перспективи;
7. пребарување на опции за избор на специјалност во случај на неуспеси во основната варијанта на самоопределување;
8. имплементација на лични професионални цели, перспективи и редовно прилагодување на назначените планови за видот на повратни информации.

Самоопределување постојат различни типови, постапувајќи од специфичната природа на одбраната активност:

1. самоопределување во одредена работа, работа, функција (како подвижна работа);
2. врз основа на одредена работна позиција;
3. на ниво на специјалност (на пример, возачите на моторниот транспорт имаат право да изберат оние или други работни места);
4. одредена професија;
5. живот самоопределување (принудна невработеност);
6. лично самоопределување - наоѓање на оригинална "слика на јас", развивање и афирмирање меѓу луѓето;
7. како поединци во културата, кои произлегуваат од придонесот на поединецот кон развојот на културата (во уметноста, продукцијата, религијата, науката итн.).

Класификација од Климоу

Резултатот од професионалното самоопределување на поединецот е одлуката да се избере професија. Е.А. Климов предложија следнава шема:

1. само-презентација и преглед на светот на професиите;
2. дефинирање на ограничувањата и можностите кои се поврзани со реалноста и нивната поделба во 3 степени на важност: а) може да се смета, б), тоа е најдобро да се смета во) и може да се занемари;
3. Собирање на податоци и информации за избраната специјалност, вклучувајќи опции за резерва, и ако е потребно, повторно спецификација;
4. разгледување на можностите за совладување на професијата;
5. ментална рефлексија на параметрите на личен професионален план;
6. конечниот избор на професија.

Влијанието на околностите врз изборот на професијата

Јасно, при изборот на професија, се уште постои голем број на околности. Тие, исто така, треба да се земат предвид при оценувањето на условите за формирање на позиција за избор на професија и предвидување на неговиот успех:

• мислењето на старешините во семејството;
• позицијата на соучениците, другарите, пријателите;
• ставовите на консултантите и наставниците;
• достапноста на нивните професионални планови за изградба на посакуваната иднина (главните цели на идната професионална работа, цел во животот, мисли за работа, градење на кариера, концептот на начини и средства за внатрешни и надворешни услови, со цел да се постигне целта на алтернатива цели и начини за да ги постигне);
• постигнатото ниво на развој;
• свест (за професии и за себе);
• способност во било каков вид на активност.

Покрај тоа, можни се и други варијанти на сопствените професионални планови, дефинирање степен на индивидуална подготвеност за избор на професија:

• а) планот не е составен независно (составен од пријатели, родители, консултанти);
• б) независна конструкција, но основата за евалуација е нецелосна;
• в) планот е изграден земајќи ги предвид многу значајни околности;
• г) подготвена е подготвеност (структурата е метод за избор на професија во било какви услови).

Важноста на работата во кариерата

Успехот на кариерно-ориентирана работа како гарант кој обезбедува самоопределување при изборот на професија или негова замена не се појавува веднаш. Причината лежи во индивидуалните карактеристики на човекот и во надворешните околности на животот.

Психолошка и педагошка поддршка на стручното раководство работа со учениците ги разгледува следниве услови и индикатори:

• развој на идеолошки убедувања, морални мотиви, нивната динамика при асимилацијата на професионалното знаење;
• надарени (специјализирани), формирање на способности, како и индивидуални карактеристики во врска со возраста, кои влијаат врз развојот на позитивна образовна професионална ориентација;
• развој на самоорганизација, самоконтрола и саморегулација;
• психолошки услови за развој на вештини за организирање и планирање на трудот при мастеринг на професијата;
• дијагностички методи за оценување на важни професионални квалитети, како и класификација на кризи за развој на личноста, конфликти при изучување на активностите;
• начини на психолошка поддршка на учениците и шеми за преквалификација на кадарот;
• психолошки услови и ефективни методи за утврдување на важни професионални квалитети (во текот на работата);

Психолошка и педагошка поддршка стручното раководство со млади специјалисти вклучува:

1. спроведување на анализа на конфликти и начини за негово надминување во активности;
2. дефинирање на психолошки услови за најдобар одраз на професионалниот развој;
3. анализа и корекција на идеи за професионалниот живот;
4. запознавање со спецификите и класификацијата на животните настани, кои се истакнати од млади специјалисти (материјално-разновидни професии);
5. познавање на структурата и класификација на конфликти на лични квалитети на млад специјалист со барања за работа (за професии од различни видови):
6. Дефиницијата на субјективна слика за причините за конфликти на млад специјалист.

Во психологијата, професионално самоопределување на една личност треба да се смета за комплексна активност, врз основа на која е познавање на светот на професиите воопшто, а особено на свеста за нивните интереси и посебните законски барања на одредена професија, како и можностите и можностите за развој по негов избор. Тој не секогаш успева да се справи со задачата, а потоа консултира консултант за помош. Во овој случај, професионалното самоопределување е заедничка активност на професионален советник и лице кое избира професија.

Задачата на стручниот советник е да ги организира активностите на избраната професија: комуникација со него и алатки за целите на учење на професија, класификација и блискоста со некои интерес на својата професија за да го активирате желба за размислување, со знаење, разбирање на нивните способности и интереси, градење на личните професионални планови.

Психолошка професија

Една од задачите на стручниот советник е да обезбеди услови за професионално самоопределување. Друга задача е исто така многу тешка и одговорна - професионално советување на поединец кој бара професија. Решавањето на оваа задача е можно ако консултантот ги знае оригиналните карактеристики на активноста. Исто така важни се условите во кои тие се изведуваат - тие се потребни за развој на барања, применливи на когнитивните, личните, емоционално-волените квалитети и здравјето на поединецот.

Успешното исполнување на таквите задачи е можно само со помош на психолошка професија. Индивидуалното стручно советување, професионалното просветлување и информирање на различни категории граѓани кои се водат во изборот на професија или го менуваат, бараат стручна поддршка и на професионалниот и на стручниот советник.

Психолошки professiografiya го прави возможно да се "гледаат" разновидноста на психолошки видови на активности. Таа открива карактеристиките на одредени занимања нивната организација, барањата на општествено значење, барања за знаења и вештини, со посебни способности за активирање на личните квалитети на поединецот-типолошки карактеристики на поединецот, како и способноста на нивниот развој во работата. Само таа е способна да ги идентификува оние аспекти на професионална работа во кои се наметнуваат специфични барања за личните квалитети и аспирации на една личност.

Психолошката професија ги открива особеностите на односите на човекот и професијата во одредена професионална активност, условени од предметот, средствата и работните услови.