Што треба детето да може и да знае за 6 години

Постигнувајќи шест години, детето го стекнува статусот на дете од предучилишна возраст. Ова е многу одговорен и тежок период во животот на не само детето, туку и неговите родители. На крајот на краиштата, секој родител се обидува да обезбеди дека неговото дете има голем број на знаења и вештини пред да влезе во прво одделение. Постојат голем број на правила кои го оценуваат менталниот, емоционалниот и физичкиот развој на претходникот од шест години.

Основно познавање на шестгодишно дете

Родителите сакаат да бидат горди на своето дете и затоа често бараат да знаат дали нивното дете не е зад развојот на своите врсници. Што дете треба да знае за 6 години:

1. Основни познавања. На оваа возраст, детето мора да го знае своето презиме, име и патроним. Исто така, лесно можете да ги именувате имињата на вашите родители, домашната адреса и бројот на домашниот телефон (или еден од родителите). Многу е важно децата на предучилишна возраст да одговорат на овие прашања. Бидејќи, ако изгубил за време на прошетка, тој можел да одговори на овие прашања, со што се помогнал себеси да најде.
2. Дополнителни знаења. Претшколитетот веќе треба да се води во датумите, месеците и деновите од неделата, да се разликуваат годишните времиња и да се одреди времето по електронскиот часовник. Дете од шест години мора да се сетам на сите главни бои на виножитото, а не да ги збунува "лево" и "десно". Морам да разберам зошто црвената (стоечка), зелена (сива) боја на семафорот е вклучена.

Карактеристики на размислувањето на детето во 6 години

Размислувањето на едно дете на оваа возраст често е нелогично, но истовремено и имагинативно и жива. Несомнено, многу познавање на бебето зависи од тоа колку и колку се занимава со тоа. Но, на 6 години тој веќе може да ги разбере, забележи и препознае, да извлече заклучоци. Што треба да го направи детето во 6 години:

• добро се движи во вселената и брзо се прилагодува на нови места;
• да има првично познавање на географијата - да го знае името на земјата во која живеат имињата на другите држави и нивното население (Русија - руски, Франција - француски);
• да може целосно или делумно да го одреди времето со бирање;
• најдете 10 суптилни разлики во сликите;
• споредба на работите по должина и висина, длабочина и ширина;
• да се подготви печатени писма (деца од шест години, како по правило, не можат да се извлечат со зборови).

При оценувањето на мисловните процеси на детето, специјалистите се водат не само од неговото општо знаење, туку и од поединечни критериуми.

Логично размислување

Логиката на оваа возраст активно се развива, често родителите се изненадени од пресудите на вчерашниот момче. Тој веќе точно ги изразува своите мисли, го следи точниот тек на своето размислување. Деца од шест години сакаат светлина, логични загатки и rebuses и се способни да измислуваат смешни задачи самите. Детето знае како:

• земи збор до група предмети (мебел - маса, кревет) и обратно;
• пронајдете дополнителен збор по ред предмети (мачка, куче, гардероб, птица) и измешајте ги тие редови независно;
• да се најдат причинско-последични односи во околните настани;
• лесно е да се извлечат заклучоци и да се генерализира од видениот феномен или да се слушне дијалог.

Визуелно размислување

Во 6 години, децата почнуваат да размислуваат креативно различни, не се работи за модел во нивните умови постојат лични и шарени слики. Ова е како фантастични животни се направени од пластилина, неверојатни и шарени модели се подготвени. Од коцки и дизајнери тие градат секакви структури според шемата, а понекогаш и со помош на нивната имагинација.

На оваа возраст сакаат да се плеткаат со песок. Но, од него се градат градови и замоци со тунели и подземни премини. Тие ги красат фантастичните езера и градини создадени од нив со природни материјали.

Слушнав приказни и бајки што детето може да ги пренесе, а понекогаш и дополнување со измислени детали. Ова не значи дека тој не ги послушал, заборавил или ги измешал. Ова укажува на добро развиена фантазија и креативно размислување.

Што треба да знае дете за 6 години за светот околу него

Информации за светот е прилично широк и секогаш во тек со новите информации кои preschooler добива за време на прошетки од комуникацијата со возрасните, од слики и книги.

• ги знаат сите предмети и ги посочуваат без проблеми, ги нарекуваат;
• со помош на описот на основните карактеристични квалитети и карактеристики, да се погоди предметот или феноменот;
• независно наоѓаат важни компоненти во феномен или објект;
• добро е да се знаат претставниците на животинскиот свет и да ги нарече младенчиња;
• да се прави разлика помеѓу дивите и домашните животни, миграционите и зимските птици;
• ги знаат имињата и ги разликуваат дрвјата, грмушките, ги наоѓаат и ги прикажуваат;
• да ги именува деновите од седмицата, месеците и годишните времиња.

Физички способности

Шестогодишно дете е многу активно и агилно, тој ретко тивко седи на самото место. Тој сака игри каде што треба да се кандидира и да скокаат. Добро сопствено тело, развиена координација и прецизност на движењата. Во физичка смисла, тој може:

• Долга прошетка по пречката и најавите;
• брзо и лесно се искачувате по скалите;
• во висина и должина, скокаат преку видливи препреки;
• Долго стојте и скокнете на една нога;
• добра контрола на топката.

На 6 години, детето веќе целосно ги контролира движењата на рацете и прстите, ги контролира точно и непречено. Што треба да направи:

• тоа е точно и добро да се одржи четка, пенкало, молив;
• sculpt разни (комплексни) фигури од пластилина со употреба на мали материјали за да се создадат детали (очи, опашка, шепи);
• под надзор на возрасен, отсечете ја обликот по контурата;
• најдете и собира мали предмети со прстите;
• вметнете конец во игла и обидете се да шиете копче;
• Нацртајте брановидни и прави линии без да ги подигате рачките од листот;
• dorisovyvat правилен цртеж (симетричен) на клетките на тетратката.

Познавање на училишни предмети во предучилишна возраст

За успешно школување, детето мора да има одредени вештини и знаења.

Математичко знаење

Дете од 6 години мора да ги има следните знаења и вештини во математиката:

• лесно може да се смета до 10 и назад (можете повеќе);
• преизчислите предмети во познати броеви;
• Знајте го графичкиот приказ на броевите и бидете способни сами да ги прецртате;
• брои го бројот на предмети и споредете ги во 4-5 единици;
• со помош на визуелен материјал, можат да размислат за едноставни примери на одземање и дополнување;
• знаат сложени и лесни форми (геометриски), можат да ги нацртаат на хартија.

Пишување и цртање

До пристигнувањето во прва класа, детето треба да биде способно да:

• самостојно и правилно држете го пенкалото, молив, правилно дејствувајте со прстите и не збунувајте ја раката;
• цртаат права линии, плоштади, кругови и триаголници;
• да ги отслика прекрасните брановидни линии;
• Нацртајте светли цртежи (дрво, цвет, куќа, лице);
• добро е да се наслика сликата, без да се остави контурата и да се изберат соодветни бои за неа;
• внимателно нацртајте молив на засенчување, без да ги надминувате границите.

Читање

Претходно децата беа предавани на училиште, но сега речиси сите деца доаѓаат во прво одделение и веќе знаат азбуката добро. Многумина можат да читаат со слогови, да ги дели зборовите во слогови, да го запаметат и прераскажат читањето.

Модерните техники го олеснуваат учењето на дури тригодишно дете за читање. Од оваа возраст, мозокот на бебето почнува да ги апсорбира информациите во секој том.

Социјална адаптација

Социјалните способности се развиваат главно за време на играта. Како по правило, бебето внимателно слуша и ги следи правилата, понекогаш чекајќи ја нарачката.

Вештини за самопослужување беа целосно формирани. Тој самостојно ги изведува сите хигиенски процедури. Им помага на родителите да ги постават на масата, да ги отстранат од масата. Не се мешајте во неговиот ентузијазам, туку, напротив, треба да се охрабруваат на секој можен начин. Вештините стекнати преку помош на возрасните се паметат брзо и стануваат навика.

Детето од шест години се чувствува уверен во општеството на возрасните и со задоволство одговара на нивните прашања. На прошетка лесно е да се запознаат со други деца. На возраст од 6 години се појавуваат првите и вистински пријатели, со кого ќе продолжи да комуницира додека расте.

Многу е важно да го научиме детето правилно да се однесува во спорни моменти (да даде, најде компромис, да го следи неговото однесување). Тој мора да ги признае и да ги разбере своите грешки, да може да сочувствува и да помогне.